Colori, mani che si muovono, materiali che scorrono da un contenitore all’altro. Nella comunità educativa “La meglio gioventù” i laboratori non sono semplici attività, ma veri e propri strumenti educativi capaci di accompagnare lo sviluppo dei bambini dai 2 anni in su.
L’obiettivo generale dei laboratori è favorire uno sviluppo armonico che integri area motoria, cognitiva, emotiva e relazionale, nel rispetto dei tempi e delle competenze individuali.
Laboratorio di pittura
Obiettivi educativi
Il laboratorio di pittura ha come obiettivo principale lo sviluppo della motricità fine e della coordinazione oculo-manuale, attraverso l’uso controllato di strumenti e materiali diversi.
L’attività favorisce:
- la discriminazione visiva
- il riconoscimento dei colori
- il potenziamento dei processi percettivi
Dal punto di vista emotivo ed espressivo, la pittura permette al bambino di comunicare vissuti ed emozioni in modo non verbale, rafforzando autostima e senso di competenza.
Nei bambini più grandi, contribuisce allo sviluppo della capacità di pianificazione e dell’attenzione prolungata.
Laboratorio di travaso
Obiettivi educativi
Il laboratorio di travaso sviluppa:
- precisione del gesto
- controllo motorio
- capacità di concentrazione
Attraverso il trasferimento di materiali da un contenitore all’altro, il bambino esercita la regolazione del movimento e l’autocontrollo.
Sul piano cognitivo, l’attività introduce in modo concreto i primi concetti logico-matematici:
- quantità
- volume
- pieno e vuoto
- causa ed effetto
Il travaso favorisce inoltre l’organizzazione del pensiero e la capacità di portare a termine un compito.
Laboratorio di manipolazione
Obiettivi educativi
Il laboratorio di manipolazione rafforza la muscolatura della mano e delle dita, prerequisito fondamentale per le future competenze grafo-motorie.
Manipolare materiali plastici stimola:
- consapevolezza corporea
- coordinazione bilaterale
- creatività e immaginazione
Dal punto di vista emotivo, la manipolazione svolge una funzione regolativa: il contatto con materiali morbidi favorisce il rilassamento e la gestione delle tensioni.
L’attività sostiene anche la capacità di trasformazione e problem solving.
Autonomia e crescita. Tutti i laboratori sono progettati per promuovere autonomia e mobilità:
il bambino si muove nello spazio, sceglie materiali, sperimenta strategie personali e impara a rispettare regole e turni.
L’obiettivo educativo è rendere il bambino protagonista del proprio processo di apprendimento, sostenendo la costruzione dell’identità e della fiducia in sé.
Vuoi saperne di più sui nostri percorsi educativi?
Scopri le attività della comunità educativa e il nostro progetto pedagogico.